viernes, 12 de junio de 2015

CULTURAS ORIGINARIAS Y DEL FORMATIVO

Sabemos que el arte es el producto del ser humano en sociedad. Podríamos decir también que es la más alta expresión de la sensibilidad y el poder creativo de un pueblo en sus diversas manifestaciones: como el arte plástico, la música, la literatura, la danza, ... Es importante que diferenciemos los conceptos entre arte y cultura:
 CULTURA es el desarrollo intelectual o artístico de un individuo o una sociedad. Es el conjunto de elementos materiales y espirituales. Los espirituales como la vestimenta, la culinaria, los productos agrícolas que explotamos, ...
El Arte se ha manifestado a través del tiempo desde la época prehistórica hasta lo que hoy llamamos arte contemporáneo. Las obras de arte han sido creadas exclusivamente por el ser humano con el fin de comunicar a los demás sus ideas o sentimientos. En sus inicios el arte se manifestaba en piezas y utencilios que servían para el culto, la vida diaria y para la ornamentación de los monarcas, hasta llegar a nuestros días en que el arte no tiene ningún valor utilitario, solo lo hacemos arte para contemplarlo, admirarlo y disfrutarlo. En arte intervienen tres protagonistas indispensables:
- El objeto artístico (obra)
- El sujeto artístico (artista)
- El espectador.
   UN PUEBLO SIN ARTE ES UN PUEBLO SIN IDENTIDAD, ES UN PUEBLO MUERTO

EL ARTE ECUATORIANO
Tiene su origen 4.000 años antes de la llegada de los españoles a América. Los historiadores no han descifrado las formas de comunicación que se tenía en ese entonces,  no tienen elementos que nos den una visión exacta y completa del arte en sus diferentes manifestaciones producidas por los pueblos aborígenes de nuestro país. Todos los datos sobre aquellas épocas, han sido obtenidos gracias a los descubrimientos arqueológicos realizados en ruinas, tumbas y basureros, en donde se han encontrado numerosas piezas y objetos de barro, hueso, piedra y metal.
Los hallazgos más antiguos se han realizado en:
ILALÓ, un pequeño cerro situado entre el valle de los Chillos y el valle de Tumbaco.
En el INGA, sitio ubicado en las laderas de la cordillera oriental y en la costa en el sitio llamado LAS VEGAS ubicado en la Península de Santa Elena.

viernes, 17 de abril de 2015

QUÉ ES EL ARTE

QUÉ  ES EL ARTE, ESTILOS Y LENGUAJE

Las Artes Plásticas.
 
Las artes plásticas son una forma de expresión o lenguaje y su nombre procede del uso de materiales plásticos, que son capaces de cambiar de forma conforme a la voluntad de quien los manipula.
   
 Según el diccionario, la palabra plástico significa dúctil o blando; que se puede moldear o a lo que se da "forma".


  También se les aplica el término de Artes Visuales cuando se les añaden otras manifestaciones artísticas como el vídeo por ejemplo, que al igual que las artes plásticas son percibidas por la vista pero que no usan de materiales plásticos para su elaboración o práctica.
  Son artes visuales por que se consumen a través de la vista; son consideradas artes del espacio, porque en éste se desarrollan; las hay bidimensionales y tridimensionales.

   Las artes plásticas se clasifican de la siguiente manera:
      
       1.-Dibujo.
       2.-Pintura.
       3.-Escultura.
       4.-Gráfica o Técnicas de la Reproducción.

 DIBUJO: Comúnmente se le considera como la base en que se desarrollan las demás manifestaciones plásticas; se caracteriza por hacer uso principalmente de la capacidad del color para cambiar llamada tono. Se llama tono a la posibilidad de cambio del color en cuanto a la intensidad

PINTURA: Su elemento expresivo fundamental es el color, usando básicamente sus dos posibilidades de cambio: el tono y el matiz.
           a).-  Tono: es el cambio de intensidad de un solo color.
           b).-  Matiz: es el paso progresivo de un color a otro.

ESCULTURA: Expresión plástica tridimensional, en la que el volumen es el elemento expresivo fundamental; también incluye al hueco, que en distribución armónica se proyecta en el espacio

GRÁFICA O TÉCNICAS DE LA REPRODUCCIÓN: Es el conjunto de técnicas cuyo objetivo es la producción de originales múltiples a partir de la impresión de placas o matrices de diversa naturaleza.

Vídeo de YouTube             https://www.youtube.com/watch?v=VcLf7lKl9p4


  


viernes, 3 de abril de 2015

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en términos concretos  nuestra área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el problema  de investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad concreta, fácil de manejar.
Desde la óptica de Sabino (1986), la delimitación habrá de efectuase en cuanto al tiempo y el espacio, para situar nuestro problema en un contexto definido  y homogéneo[1]. De manera tal, delimitar una investigación significa, especificar en términos concretos nuestras áreas de interés en la búsqueda, establecer su alcance y decidir las fronteras  de espacio, tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro estudio. En la medida en que el fenómeno bajo estudio esté claramente formulado y delimitado se favorecerá las posibilidades del investigador de no perderse en la investigación. Es más fácil trabajar en situaciones específicas que generales.
En efecto, la delimitación debe establecerse los límites de la investigación en términos de espacio, tiempo y circunstancia. Según el detalle:
a.    El espacio está referido al área geográfica y/o espacial en que se va desarrollar la investigación.
b.    Mientras el tiempo hace referencia al periodo o lapso del cual trata el estudio.
c.    El elemento circunstancial a características de orden particular   que serán tomadas en consideración y sobre las cuales se actuará para obtener la información necesaria para nuestro estudio.
En consecuencia, la delimitación debe aclarar en particular que persona, materiales, situaciones, factores y causas serán considerados o no.

¿Cuál es la necesidad de conocer los antecedentes de la idea a investigar?

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Sirve como punto de partida de lo que se ha hecho al respecto. Toda investigación debe ser novedosa, esto se puede lograr a través de temas no conocimos, o dándole diferentes enfoques a temas investigados medianamente. La idea de la investigación también debe estar correctamente estructurada, es decir, que si se va a investigar un tema como por ejemplo violencia en la televisión, se debe indagar en todas las fuentes que recuren a este suceso, como personas que conozcan del tema, escritos, estudiosos del comportamiento humano, así mismo como sus consecuencias.

Así mismo se debe elegir la perspectiva en la que se va a realizar en enfoque de la investigación, es decir, que si la investigación está enfocada en el punto de vista comunicacional, debemos estudiar todos los parámetros que circunscriban al tema, así mismo quienes forman parte de las redes de comunicación, como se comunican y que resultados obtienen.